3月6日下午，我校数学建模教师群组会在笃行楼333会议室顺利召开。本次会议由赵剑老师主持，参会教师围绕数学建模指导、人工智能与数学建模的融合、以及数学实验与数学建模课程建设等议题展开了深入讨论和交流。

会议伊始，赵剑老师对各位参会教师的到来表示了热烈的欢迎，并简要介绍了本次会议的主要议程。随后，会议进入了主题讨论环节。

首先，针对2025年数学建模竞赛的指导工作，赵剑老师传达了学校关于数学建模指导队伍的新政策。从今年起，每位指导教师将可以组建四支参赛队伍，这无疑为更多学生提供了参与数学建模竞赛的机会。为了更好地提升各队的竞赛水平，数学建模集训将分为公共集训基础部分和指导教师根据自己的专业特长指导学生提高。为了确保指导工作的有效性和连续性，各指导教师需定期提交指导日志，并上传指导相关记录，以便学校进行监督和评估。

接着，会议进入了第二个议题——人工智能与数学建模相关内容的学习交流。赵剑老师指出，随着人工智能技术的快速发展，其与数学建模的结合越来越紧密。因此，加强人工智能与数学建模的学习交流，对于提升教师的专业素养和拓宽学生的学术视野具有重要意义。与会教师纷纷表示，将积极探索人工智能在数学建模中的应用，为学生提供更加前沿、实用的指导。

最后，会议就青年教师在数学实验和数学建模课程建设方面的经验和做法进行了细致的交流和分享。内容主要涉及高等数学、高等代数、数学分析等相关课程内容教学素材的挖掘和相关数学实验内容的开展。青年教师们结合自己的教学实践，分享了他们在素材挖掘、课程建设、教学法等方面的心得和体会。与会教师一致认为，通过交流和分享，不仅有助于提升青年教师的教学水平，也有助于推动我校数学建模教育的整体发展。

通过本次会议，教师们不仅加深了对数学建模指导、人工智能与数学建模融合以及数学实验与数学建模课程建设的理解和认识，也进一步增强了团结协作、共同推动我校数学建模教育发展的信心和决心。

未来，我院将继续加强数学建模教师的培训和交流，不断提升教师的专业素养和教学水平，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。

作者：谷乐     审核：蔡亚峰